Jorge Borges

O "Manual: Motivação para o Aprendizado" de María Esmeralda Bellido Castaños, publicado pela Universidade Nacional Autónoma de México, FES Zaragoza, oferece uma exploração abrangente da motivação no contexto educacional. O texto define a motivação, distingue entre motivação intrínseca e extrínseca, e detalha diversas perspectivas teóricas sobre a motivação da aprendizagem, como as abordagens condutista, cognoscitiva, humanista, psicogenética e sociocultural. Além disso, o manual propõe práticas de incentivo para professores, sugerindo estratégias para estimular o interesse dos alunos, e explora como a autonomia, a capacidade, a pertença, a participação e a autoestima dos estudantes influenciam a motivação intrínseca. Por fim, apresenta o modelo TARGETT, que sintetiza fatores que os docentes podem gerir para otimizar a motivação dos alunos, sublinhando a importância das expectativas do professor e a qualidade da relação pedagógica.