Jorge Borges

O podcast explora a proibição de smartphones nas escolas, utilizando os Países Baixos como um caso de estudo exemplar devido à sua implementação abrangente a partir de 2024. A análise destaca os impactos positivos observados na concentração dos alunos, no ambiente social e no desempenho académico, com as escolas a reportarem melhorias significativas. Compara esta abordagem com a de Portugal, que adotou uma legislação mais gradual e diferenciada a partir de 2025, permitindo telemóveis básicos e exceções para certos alunos. O documento também aborda os desafios na implementação, como a resistência dos estudantes e as questões operacionais, e discute as limitações das proibições isoladas, sugerindo a necessidade de abordagens mais holísticas que envolvam a educação digital responsável e o envolvimento dos estudantes para resultados a longo prazo.