Synopsis
en podcast fra #HiOA
Episodes
-
Barn med funksjonsnedsettelser under pandemien
28/11/2021 Duration: 32minHvordan det gikk med barn med funksjonsnedsettelser under pandemien? Kjetil Klette Bøhler og Elisabeth Ugreninov ved Velferdsforskningsinstituttet NOVA har dybdeintervjuet åtte familier med barn med funksjonsnedsettelse. I denne episoden forteller Kjetil hvordan disse barna og foreldrene opplevde pandemien. Med utgangspunkt i kvalitative intervjuer med foreldre til barn med funksjonsnedsettelser beskriver Kjetil hvordan barna og familien opplevde den nye digitale skolehverdagen. Kjetil forteller også om hvordan tilgangen til velferdstjenester ble påvirket. Les mer: Rapport: Velferdstjenester, stønader og informasjon til familier med barn med funksjonsnedsettelser under covid-19. En kvalitativ undersøkelse - https://oda.oslomet.no/oda-xmlui/handle/11250/2753446Korona-nedstengingen har rammet familier med funksjonshemmede barn hardt - https://www.oslomet.no/forskning/forskningsnyheter/nedstenging-rammet-funksjonshemmede-barnKorona-nedstenging: Rammet familier med funksjonshemmede barn hardt - https:
-
Polen bak overskriftene
25/11/2021 Duration: 33minJørn Holm-Hansen er forsker ved By- og regionforskningsinstituttet NIBR og Polen-kjenner. I denne episoden snakker vi med ham om en studie han har gjennomført om debatten i Polen knyttet til vold i nære relasjoner. Holm-Hansen tar for seg dragkampen mellom nasjonalkonservative på den ene siden og mer liberale krefter på den andre, både når det gjelder denne debatten og debatter knyttet til LHBT-rettigheter og abortspørsmål. Les mer: Vold i nære relasjoner som tema i russisk og polsk politikk – De nasjonalkonservative utfordres i kjernesak https://www.idunn.no/file/pdf/67255648/vold_i_naere_relasjoner_som_tema_i_russisk_og_polsk_politikk.pdf Tidligere episode med Jørn Hom-Hansen: Reisebrev fra Nord-KoreaHistorien om BerlinmurenPutin avhengig av sivilsamfunnetHvor går Russland?
-
OsloMet’s New Ocean Lab
17/11/2021 Duration: 26minAfter the opening of OsloMet's new Ocean Lab, Professor Alex Alcocer and The Dean for the Faculty of Technology, Art and Design Carl Thodesen sit down and discuss how the Ocean Lab came to be, and what it will become in the future. In this episode, Alex and Carl talk about OsloMet's current ocean research and technology, as well as how ocean research and fjord access has changed at OsloMet since the opening in September. Read more: Oceanlab - havlaboratoriet - https://www.oslomet.no/om/tkd/oceanlab
-
Barns deltakelse i forskning
10/11/2021 Duration: 25min14. oktober arrangerte forskergruppa Barneliv og profesjonsutøvelse konferansen «Barn og unge på tvers». Ett av temaene på konferansen handlet om hvordan barn deltar i forskning og hva en forsker må tenke på når det skal forskes på barn. I panelet satt førsteamanuensis Sissel Seim fra Institutt for sosialfag og førsteamanuensis Katrine Giæver fra Institutt for barnehagelærerutdanning. I denne episoden kan du høre opptaket fra konferansen og samtalen mellom Sissel og Katrine.
-
Hva er bærekraftig ledelse?
03/11/2021 Duration: 22minHvordan kan bedrifter utnytte mulighetene innen bærekraft og hva er egentlig bærekraftig ledelse? Vi snakker med Even Sønnik Haug Larsen, universitetslektor ved OsloMet og ansvarlig for videreutdanningen Bærekraftig ledelse. Hva kan bedrifter gjøre for å posisjonere seg for de kommende kravene til bærekraft? Finnes det gode eksempler på at fokus på bærekraft i bedriften også gjør godt for bunnlinja? Les mer: Hva er bærekraftig ledelse? - https://www.oslomet.no/om/nyheter/barekraftig-ledelse The Impact of Corporate Sustainability on Organizational Processes and Performance - https://www.hbs.edu/ris/Publication%20Files/SSRN-id1964011_6791edac-7daa-4603-a220-4a0c6c7a3f7a.pdf
-
Hva er barnepalliasjon?
25/10/2021 Duration: 27minAnette Winger og Heidi Holmen forsker på barnepalliasjon og hva vi legger, og bør legge, i begrepet. De ønsker å flytte fokus over til det å leve. Forskningen deres ser blant annet på barnas stemme i behandlingen, hvordan koordinere de ulike aktørene rundt barna og hvordan teknologi kan bidra i behandlingen. Les mer: Videreutdanning i barnepalliasjon - https://www.oslomet.no/studier/hv/evu-hv/barnepalliasjonForskningsprosjekt: Barnepalliasjon; barnet, søsken og foreldres erfaringer - https://www.oslomet.no/forskning/forskningsprosjekter/barnepalliasjon-barnet-sosken-foreldreForskningsprosjekt: Helseteknologi i hjemmebasert palliasjon til barn (CHIPS) - https://www.oslomet.no/forskning/forskningsprosjekter/chip-hometec-helseteknologi-hjemmebasert-barnepalliasjon
-
Er byutvikling i Oslo demokratisk?
11/10/2021 Duration: 26minKan egentlig innbyggere være med å påvirke utvikling i sitt eget område?Kristin Reichborn-Kjennerud og Sveinung Legard har forsket på demokratisk byutvikling i Oslo. Kristin Reichborn-KjennerudSveinung Legard Les mer: Fagkonferansen i Styring og ledelse ved Handelshøyskolen på OsloMet 21. oktober, er i år viet til Demudig-prosjektet og har som tema innbyggerdeltakelse i byutvikling i informasjonssamfunnet: https://www.oslomet.no/om/arrangement/fagkonferansen-2021Storbykonferansen ved OsloMet 27-28. oktober har to sesjoner som handler om innbyggermedvirkning som organiseres av oss i Demudig-prosjektet: https://www.storbykonferansen.no/sesjoner/citizen-participation-in-the-post-political-era/Konferansebidraget “Variation in E-Participation Schemes and Strategies: Comparative Case Study of Oslo, Madrid, and Melbourne” sammenlikner de tre byene i prosjektet: https://dl.acm.org/doi/10.1145/3326365.3326384Konferansebidraget “Design and Use of New Media in Urban Development Processes” beskriver digitale pla
-
Rusavhengiges helsetilbud
26/09/2021 Duration: 22minKompetanse om marginaliserte grupper skal styrkes i helsevesen og helseutdanninger. Hilde Sylliaas og Anne Langaas har jobbet med rusavhengige i mange år. I denne episoden forteller de hvorfor økt kompetanse er viktig og hva slags helsebehov de rusavhengige har.
-
Hvordan ble helselover brukt under Spanskesyken?
04/09/2021 Duration: 19minHistoriker og førsteamanuensis Vibeke Narverud Nyborg er ferskt medlem av Centre for Research on Pandemics & Society (PANSOC). Hun skal de neste årene se nærmere på hvorfor ikke mulighetene i sunnhetsloven fra 1860 og andre helselover som ble vedtatt i 10-årene før ble brukt da Spanskesyken rammet i 1918. I denne episoden forteller hun om prosjektet og hvordan det er å forske på en gammel pandemi under en pågående pandemi. Les og hør mer: PANSOC er et Fremragende Forskningsmiljø (EAE) ved OsloMet, og består av forskere som driver med samfunnsvitenskapelig forskning på pandemier - https://uni.oslomet.no/pansoc/ Weekly webinars held by invited international pandemic researchers - https://uni.oslomet.no/pansoc/category/webinars/ Morgenbladet: Vi bør forske mer på tidligere pandemier - https://www.morgenbladet.no/ideer/kronikk/2021/08/12/vi-bor-forske-mer-pa-tidligere-pandemier/ New PANSOC affiliate: Vibeke Narverud Nyborg https://uni.oslomet.no/pansoc/2021/07/18/new-pansoc-affiliate-vibeke
-
«Fake news» og alternative medier
29/06/2021 Duration: 35min13.september 2021 er det stortingsvalg. I sammenheng med dette skrev VG den 2.juni at PST frykter at falske nyheter og hackergrupper kan påvirke valget her i Norge. Vi tok en prat med de to forskerne Steen Steensen og Karoline Andrea Ihlebæk for å snakke om fake news og alternative medier på internett. Hvordan spres egentlig falske nyheter, og hva kan vi som samfunn gjøre for å stoppe det? Er det slik at alternative medier skriver falske nyheter? Dette er bare noen av flere spørsmål vi fikk svar på i denne episoden av Viten og Snakkis.OBS: Det er en feil i podcastepisoden. Forskeren Steen Steensen blir kalt Steen Steenesen gjentatte ganger, og dette er altså feil. Han heter Steen Steensen.
-
Inspiring hero, tragic victim, or just human?
09/06/2021 Duration: 35minAfter four years of hard work Gagan Chhabra will defend his thesis Friday June 18th. In this episode Gagan looks back on his project where he has been comparing Norway to India focusing on disability policy reforms and employment experiences of young adults with visual impairments. Gagan shares the love for his projects but also the many hurdles he has met on the journey. Listen: “Ask, don’t assume” March 2019 - https://vitenogsnakkis.oslomet.no/2019/03/31/ask-dont-assume/ “What is ableism?” July 2020 - https://vitenogsnakkis.oslomet.no/2020/07/31/what-is-disablism/ Read more: Den norske velferdsstaten imponerte Gagan. Men så begynte han å undre seg - https://www.handikapnytt.no/den-norske-velferdsstaten-imponerte-gagan-men-sa-begynte-han-a-undre-seg/ June 18th 2021: Public Defense: Gagan Chhabra https://www.oslomet.no/en/about/events/public-defense-gagan-chhabra Scientific publications by Gagan: https://www.oslomet.no/en/about/employee/gagach/ Transcript Hallvard: Welcome b
-
Writing a Master’s thesis on pandemics, during a pandemic
22/05/2021 Duration: 27minCarla Louise Hughes and Lara Maria Dora Steinmetz are finishing up their first year studying a Master’s in International Social Welfare and Health Policy. They are now affiliated with The Center for Research on Pandemics & Society (PANSOC). In this episode they talk about their master’s projects, PANSOC and what it is like to be an international master’s student during a pandemic. Read more: Meet our Masters Student: Lara Maria Dora Steinmetz - https://uni.oslomet.no/pansoc/2021/04/03/meet-our-masters-student-lara-maria-dora-steinmetz/ Meet our new Masters Student: Carla Louise Hughes - https://uni.oslomet.no/pansoc/2021/02/21/meet-our-new-masters-student-carla-louise-hughes/
-
Researching a pandemic, during a pandemic.
14/05/2021 Duration: 27minPostdoctoral Fellow Jessica Dimka is about to complete her two-year fellowship period at OsloMet, conducting research on disability and disease during the 1918 Influenza pandemic. In July 2019 we made an episode with Jessica talking about pandemics, and then came COVID. How has it been to conduct pandemic research during a pandemic? And what can we learn from the 1918 Influenza pandemic today? In this episode, Jessica talks about the model she developed based on a school for deaf children. The model includes social spaces, outside spaces, schedules and most importantly, how the virus spreads between students and staff. Better knowledge of small groups, such as people with disabilities, will help us to improve our understanding of pandemics and how to handle flu-like situations in the future. Image of the simulation model. Social spaces in the school are shown as rectangles of different colors. Webinar: May 20th, 2021 “Disability, Institutionalization, and the 1918 Flu Pandemic: From His
-
Ensomhet
18/02/2021 Duration: 19minHvorfor blir vi mer og mer ensomme? Under Covid-19 har smittvern oppmuntret til at vi skal være så mye alene som overhodet mulig. Man skal sosialt isolere seg så godt det lar seg gjøre. Hva gjør dette med oss som samfunn? Hva gjør man som samfunn for at færre enkeltindivider skal føle seg ensomme? Julie har tatt for seg folkehelseproblemet "ensomhet". Hun har tatt en prat med Marit Haldar, professor i sosiolog på OsloMet, om temaet "ensomhet" og forskningsprosjektet Virtual Presence. Hun har også pratet med Kasper Nordby, student ved OsloMet, om hvordan det er å føle seg ensom. Det må nevnes at deltakere av forskningsprosjektet "Virtual Presence" som ikke deltar i podcasten er Lars Johannessen, Erik Børve Rasmussen, Julia Köhler-Olsen, Karl Larsson, Elian Jentoft, Sehrish Akhtar og Cathrine Moen-Nilsen. Marit Haldar prater kun for seg selv ved uttrykk for egne meninger. Diverse klipp tatt fra youtube.
-
Hva skaper høye boligpriser?
08/01/2021 Duration: 26minHvorfor er det så ekstremt dyrt å kjøpe i Oslo i dag? Hva skal til for å stoppe prisøkningen? I denne episoden tar Julie og Heidi en prat med professor Erling Røed Larsen for å få hjelp å svare på disse spørsmålene. Han er professor ved BI, og også forfatter av flere økonomirelaterte bøker. Han er også for tiden leder av det nye forskningssenteret Housing Lab på OsloMet.
-
Hvordan er det å vokse opp i Norge?
17/11/2020 Duration: 42minGjennom forskningsprosjektet Ung i Norge, har forskere fulgt over 2600 nordmenn fra de var i tenårene til de nå er i 40-årene. Gjennom 28 år har forskerne dannet seg et bilde av hvordan det er å vokse opp i Norge, ved å stille spørsmål om blant annet familieliv, utdanning, seksualitet, psykisk helse, sosial integrasjon og rus. I høst starter Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved OsloMet den femte runden med omfattende spørreundersøkelser. I denne podkasten forteller prosjektleder og psykologiprofessor Tilmann van Soest og sosiologiprofessor Willy Pedersen om gjennomføringen av årets undersøkelse. De vil blant annet finne ut: Hvem faller utenfor samfunnet som voksne? De forteller også om interessante funn fra tidligere undersøkelser, og hvordan disse funnene har bidratt til politikkutforming. Lurer du på hvordan det går med de snilleste barna? Eller hva som skjer med unge som blir tatt for å selge ulovlige rusmidler? Eller kanskje du vil høre mer om Pedersens møte med Bispekollegiet om kristne ungdomm
-
Fra Spanskesyken til Covid-19
14/11/2020 Duration: 32minI desember 2017 laget vi en podkastepisode med pandemiforsker Svenn-Erik Mamelund om sesonginfluensa og Spanskesyken. Hør: Fra sesonginfluensa til Spanskesyken (desember 2017) Nå, tre år senere, står vi midt i en pandemi og blir litt overrasket når vi hører tilbake på hva Svenn-Erik snakket om for tre år siden. I denne episoden plukker vi opp tråden, ser litt tilbake og prøver å forstå hva som skjer akkurat nå.
-
Musikk og politikk i dagens Brasil
11/11/2020 Duration: 45minHva er relasjonen mellom musikk og politikk i Brasil? Og, viktigere, hva skjedde med brasiliansk politikk da den «tropiske Trump» Jair Messias Bolsonaro vant valget i 2018 etter 13 år med arbeiderpartistyret? Kjetil Klette Bøhler er musikkviter og samfunnsforsker og jobber som seniorforsker på Velferdsforskningsinstituttet NOVA. Han har jobbet mye med brasiliansk musikk, kultur og politikk. I denne episoden blir du bedre kjent med Brasil, Brasils politiske historie, og ikke minst, det dype forholdet mellom politiske visjoner og Brasiliansk musikk som gjennomsyrer landets historie. Klette Bøhler tar oss gjennom de siste 520 årene av Brasils politiske historie for å forklare hvilke relasjoner mellom kultur og politikk som ligger til grunn for dagens Brasil. Gjennom låta «Bons Dias Virão» av Felipe «Bemol» Guimarães , som er en kritikk av Bolsonaros håndtering av Covid-19, får vi gode eksempler på hvordan musikk skaper nye arenaer for politisk deltagelse. Vi blir også kjent med politiske jingle
-
Kan OsloMet bruke sosiale medier?
20/10/2020 Duration: 40minSosiale medier er ikke lenger bare moro og sosialt. De siste årene har sosiale medier blitt beskylt for å være polariserende, distraherende, formidlere av misinformasjon og avhengighetsskapende. I denne episoden prøver filosofene Anders Braarud Hanssen og Erik Thorstensen å hjelpe programleder Hallvard Lavoll. Hallvard er ansvarlig for sosiale medier på OsloMet og er blitt usikker på om OsloMet kan rettferdiggjøre sin bruk av sosiale medier. Erik ThorstensenAnders Braarud Hanssen Se, hør og les mer: Det sosiale dilemmaet – https://www.netflix.com/no/title/81254224The Rabbit Hole – https://www.nytimes.com/column/rabbit-holeWelcome to the Cult Factory – https://samharris.org/podcasts/218-welcome-cult-factory/Mye er feil og villedende i Netflix-dokumentaren Det sosiale dilemmaet – https://www.aftenposten.no/meninger/kronikk/i/kRJ82k/mye-er-feil-og-villedende-i-netflix-dokumentaren-det-sosiale-dilemmaetEU vil tvinge Google til å dele brukerdata – https://morgenbladet.no/aktuelt/2020/10/eu-vil-tvinge-g
-
Hvordan har seksåringene det i skolen?
17/10/2020 Duration: 26minFor 23 år siden begynte seksåringene i skolen og skolen ble utvidet fra ni til ti år. Siden den gang har mange etterlyst en ordentlig evaluering av denne store endringen i barnas liv, og nå kommer den. Professor Elisabeth Bjørnestad ved OsloMet leder det nye forskningsprosjektet som skal undersøke de yngste barnas hverdag i skolen, og finne ut om intensjonene i seksårsreformen fra 1997 fortsatt gjelder i dagens skole. Bjørnestad forteller i denne podkasten om hva vi vet og hva vi ikke vet om seksåringenes skolehverdag siden seksårsreformen. Du får også et innblikk i hvordan forskerne skal få svar på hvordan de aller yngste har det i dagens skole. Les også en tidligere studie om hvordan seksåringene hadde det i skolen etter seksårsreformen: https://www.duo.uio.no/handle/10852/32308